考试性质

　　汉语基础考试是国际中文教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各国际中文教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映国际中文教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。

考试要求

　　测试考生对于汉语语言学基础知识的掌握情况、对汉语的应用能力及汉语语言的分析能力。

考试方式与分值

　　本科目满分150分，其中，汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。现代汉语占80％，古代汉语占20％。答题方式为闭卷、笔试。考试时间180分钟。

考试内容

　　第一部分现代汉语

　　一、现代汉语概说

　　（一）现代汉民族共同语

　　（二）现代汉语方言

　　（三）现代汉语的地位

　　二、语音

　　（一）语音的性质

　　语音的物理属性

　　语音的生理属性

　　语音的社会属性

　　（二）语音单位

　　音素-辅音、元音

　　音节

　　声母、韵母、声调

　　音位

　　（三）记音符号

　　汉语拼音方案

　　国际音标

　　（四）声母

　　辅音声母的发音部位

　　辅音声母的发音方法

　　零声母的概念

　　声母辨正

　　（五）韵母

　　元音的发音

　　韵母的类型

　　韵母的结构

　　押韵和韵辙

　　韵母辨正

　　（六）声调

　　调值和调类

　　普通话的声调

　　古今调类和四声平仄

　　（七）音节

　　音节的概念

　　音节的结构

　　拼音应注意的问题

　　拼音的方法

　　普通话声韵拼合规律

　　音节的拼写规则

　　（八）音变

　　变调

　　轻声

　　儿化

　　语气词“啊”的音变

　　（九）音位

　　音位及其归纳方法

　　音位变体

　　归纳音位的重要标准

　　普通话音位

　　三、词汇

　　（一）词汇的概念和作用

　　（二）词汇单位

　　语素

　　词

　　固定短语

　　（三）词义的性质和构成

　　词义的概念

　　词义的性质

　　词义的构成

　　（四）义项和义素

　　（五）语义场

　　（六）语义和语境的关系

　　（七）现代汉语词汇的组成

　　（八）熟语

　　（九）词汇的发展变化和词汇的规范化

　　四、语法

　　（一）语法概说

　　语法的性质

　　语法单位和句法成分

　　（二）词类

　　划分词类的依据

　　实词

　　虚词

　　词类的误用

　　（三）短语

　　短语及其分类

　　短语的结构类型和功能类型

　　多义短语

　　短语分析

　　（四）句法成分

　　（五）单句

　　（六）复句

　　（七）句子语病的修改

　　（八）标点符号

　　五、修辞

　　（一）修辞概说

　　修辞的含义、原则

　　修辞和语音、词汇、语法、语境的关系

　　（二）词语的锤炼

　　（三）句式的选择

　　（四）辞格

　　六、汉字

　　（一）汉字概说

　　汉字的性质和作用

　　（二）汉字的形体和结构

　　（三）汉字的整理和规范化

　　第二部分古代汉语

　　一、怎样查字典辞书

　　二、汉语词义变化

　　（一）古今词义的异同

　　（二）单音词、复音词、同义词

　　（三）词的本义和引申义

　　三、汉字的结构及古书的用字

　　（一）汉字的构造

　　（二）汉字形体的演变

　　（三）古今字、异体字、繁简字

　　四、古代汉语语法

　　（一）判断句

　　（二）叙述句

　　（三）否定句

　　（四）疑问句

　　（五）被动句

　　（六）词类活用

　　五、双声叠韵和古音通假

　　六、古书的注解

　　七、文言文翻译

参考书目

　　1.黄伯荣、廖序东.《现代汉语》(增订六版)上、下册，高等教育出版社，2017年.

　　2.王力.《古代汉语》(校订重排本)1、2册，中华书局，2018年.

关注更多研究生院校招生内容，了解更多关于研究生考试相关知识，更多考研相关内容尽在中课网校。